主题班会主持词
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在现在的社会生活中,主持词与我们不再陌生,你知道写主持词需要注意哪些问题吗?下面是小编为大家收集的主题班会主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。
主题班会主持词1男:尊敬的各位领导、老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家好!
男:人间最美是亲情。
女:养育之恩永不忘。
齐:乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。
男:小树的成长离不开阳光的哺育,甘露的滋润,。
女:我们的成长离不开父母的养育,细心的呵护
男:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
女:同学们:你们谁知道自己名字的含义?
男:简简单单的名字,寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
女:请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。
男:父母用一个“爱”字将我们握在手里,挂在心头,那你们有没有时时刻刻将他们挂牵呢?
女:接下来,我们来做一个小调查,谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么?最讨厌什么吗?
男:你知道爸爸妈妈的生日吗?
女:通过这个小小的调查,我们不难发现,有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日,而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉!你们知道为什么吗? (生说)
男:是啊,爸爸妈妈对我们的付出远比我们对爸爸妈妈的付出多得多,所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说,我讲得对吗?
女:其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样,全力保护我们,呵护我们,让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
男:是啊!爸爸妈妈从小把我们抚养大,从不让我们受一点委屈,我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子
女:爸爸妈妈对我们的爱,我们已深深牢记,同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧!
齐:请欣赏?歌曲《世上只有妈妈好》
男:用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱,
女:用实际行动也可以表达你的爱。
男:下面请欣赏几个小片段。(一、二小队分别表演小品)
男:我们每个同学都做得很好,现在有几位小朋友想说说他们的心愿
女:请欣赏诗歌朗诵《心愿》。(第三小队)
女:我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱
男:我们也可以用舞蹈来展现另一种爱
女:请欣赏歌伴舞《老师亲 妈妈亲》(第四小队)
男:春雨有多深的爱
女:盛开的鲜花最明白
男:父母有多深的爱
女:孩子的心里最明白
男:我们的慈母
女:我们的严父
男:我们亲爱的爸爸
女:我们慈爱的妈妈
男:您的孩子不会忘记您对他们的爱
女:您无私的爱
男:您伟大的爱
齐:您高尚而纯洁的爱
女:刚才看了那么多同学的表演都很精彩,有些同学还为自己的爸爸妈妈画了画像,让我们来欣赏欣赏他们心目中的妈妈吧!(4—6名学生展示画像介绍自己的妈妈)
男:我们的爸爸妈妈在学习上,生活上处处无微不至地关怀着我们。
女:他们给了我们生命,让我们的生活多么幸福,让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧!
齐读:爸爸和妈妈,哺育我长大,
扶我学走路,教我学说话。
为我勤劳,总把我牵挂。
我爱好妈妈,我爱好爸爸。
男:同学们:从今天起,为了表达我们对爸爸妈妈的爱,班委会号召每个队员,每天帮爸爸妈妈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗?
女:让我们在《感恩的心》歌声中结束这次的班队活动吧~~~~~
齐:三年级一班《感恩父母》主题班会到此结束。
主题班会主持词2(男):亲爱的同学们,尊敬的客人们,大家下午好!
(女):欢迎远道而来的客人们参加我们三年级二班的主题班会。
(男):今天班会的主题是什么?先听大家听一首歌,相信大家听后会明白的。
(女):歌曲听完了,怎么样?能猜出今天的主题是什么了吗?
(男):是呀,劳动最光荣,让我们看看大家搜集到的一些图片吧。
(女):看到这些你们有什么感受?
(男):关于劳动,刘老师向我们的家长做了问卷调查,请刘老师说说看。
(女):今天,好多同学也准备了关于劳动的小故事,请他们也来讲一讲。
(男):同学们,听了这些故事你们有什么想法?
(女):下面我们来进行班级劳动能手对抗赛,请刘老师宣布规则。
(男):请这些劳动能手说说自己是怎样锻炼出这么棒的劳动技能的。
(女):让我们再次倾听《劳动最光荣》,让我们都热爱劳动吧。
(男):最后,请刘老师总结本次班会,谢谢大家!
主题班会主持词3男:尊敬的各位领导,老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好
男:您现在收看的是高二六班“感恩父母,感恩老师”主题班会,我是主持人xxx
女:我是主持人xxx
男:首先为大家介绍一下出席本次班会的领导和老师
…………
男:这绚丽多彩的世界,这精彩纷呈的生活,是父母给予了我们
女:是他们给了我们生命,给了我们整个世界
男:记得出生时,他们温柔的爱抚
女:幼小时,他们辛勤的照顾
男:年少时,对我们的宽容与关爱
女:我们一切的一切都要感激我们最敬爱的父母
男:也许,你们从没注意到,在无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上,父母付出了多少心血,倾注了多少爱。
女:你的每一次微笑,每一次成功,每一次犯错,父母都会牢牢记在心中,陪在你身边,给予你默默的支持
男:还记得咱们小的时候吗?那时候,总把父母对自己的爱当成天经地义的事
女:那时候,我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,知道应该怀着一颗感恩的心去体谅父母,应该担当起孝敬父母的责任
男:父母是我们的第一任老师,而我们的一生也是在学习中度过
女:当我们背着书包来到学校,老师成为了我们的领路人
男:老师永远是奉献的代名词
女:老师把毕生的精力都放在教育事业上
男:老师把整颗心都掏给了学生
女:他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业
合:教书育人
男:老师 ……此处隐藏13399个字……钟,之后举手回答。······
咀:听了这几位同学的回答,不知大家有没有发现,我们的答案可以用一个词来概括,那就是:理想。人无时无刻都有大大小小的理想。我们为了考上大学,为了有个好工作,好生活等而好好学习这是大的理想。乙:我们为了赢得父母的赞赏,朋友的喜爱等,而好好学习这是小的理想。人生正是因为有了理想才多姿多彩。而我们为了实现理想,就需要为之付出努力,学习是基础,也是最关键的。
咀:在此,相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。如果有同学仍然不明白,可以在最后的提问环节进行提问。
乙:下面进行演讲部分。首先请大家围绕学习的好处进行演讲。有请xxx同学,大家掌声欢迎!
咀:下面有请xxx同学演讲,大家热烈欢迎!(同)
乙:既然有同学认为学习有益,那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进行演讲。有请x同学。甲:听了演讲者们精彩的演讲后,我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识:学习并不是全是好处,也不是全是坏处,而是有利有弊,不过其中利大于弊。甲:为什么这么说呢?学习首先教会我们做人处事,做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识,教会我们认知问题、分析问题、解决问题,做一个对社会、对国家有贡献的人。最后,学习还为我们实现理想打下重要的基础。
乙:那小缺点就是,有些同学的特长不在学科知识上,而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。不过总而言之,学习的好处是远远超过缺点的。甲:现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节,如果同学们有什么疑问,可以举手向我们的解疑团进行提问。
酷束语:
咀:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
乙:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
咀:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识。
乙:学习是我们的任务和责任,学习是我们成才的主要途径。
咀:我们要紧握学习的钥匙,打开知识的宝库,化困难为力量,不懈的勇往直前。
乙:我们要紧握学习的钥匙,登上成功的顶峰,把万物化为黄金,把理想变为现实。
咀:年青是搏击风浪的船,昂扬潇洒,学习则是船的动力。
乙:珍惜现在的每一刻,努力学习知识,使自己拥有亮丽的人生。
合:同学们,让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
乙:我宣布,初一一班本次班会到此结束,谢谢大家!
主题班会主持词15尊敬的老师!
亲爱的同学!
大家好!
踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的学期。秋高气爽的季节,无疑是我们学习的宝贵时光。
我们要听好每一节课,做好每一道习题。
写好每一页字,吸收消化好每一点知识。
合:秋日无限好,行动趁此时。三班《读书伴我成长》主题班会现在开始!
一、读书伴我成长
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:“长大后,你要好好读书。”
进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。
从此一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。3:你们都读过哪些书?从书中你知道了什么?
(学生畅谈自己读的书,和自己读书的收获。)
二、读书感受
读书不但能给我们带来知识,也教我们做人的道理。
读书也能给我们带来乐趣,让我们成为高尚的人。
“书籍是人类进步的阶梯”,教我们做人与学习。合:我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
三、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》
勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。
刻苦是步入殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。3:听古今名人励志故事。
(播放故事)
听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。
(说自己的感想和体会)
让我们以勤奋,刻苦为榜样,让自己插上理想的翅膀,飞向成功。
你们知道我们应该怎样读书吗?
四、怎样读书几读书注意事项
策略一,可以定向阅读。
策略二,选择阅读。
策略三,时间巧安排。(指名读一读)
出示读书注意事项。
出示读书小诗、绕口令。
合:真是一群快乐的小精灵。在学校里,我们也像精灵一样快乐地学习,快乐地成长。
五、语文积累展示会
我们在校园里茁壮成长,离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
是啊,老师不但关心我们的生活,更关心我们的学习。
一年级时,老师教我们快乐识字。
二年级时,老师教我们背诵古诗。
三年级时,老师教我们积累成语。
请看语文积累展示会,请同学们准备!
(1:大家好,反义词就是两个意思相反的词。积累反义词,可以让我们变得更聪明、更睿智。下面我们来比一比!)
(2:大家好,别看我们成语只有四个字,它可是我们民族语言的精华,每一个成语都有一个小故事,还告诉我们词语的含义,教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。)
(3:你们都说得很好,我也给大家介绍一下,谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言,它有表示气候的,有表示哲理的,还有表示农耕的,也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!)
(4:大家好,古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠,它语言优美,生动,有描写景物的诗句,有描写人间真情的,也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了,那我们也会给大家露一手。)(全班学生按小组进行语文积累的展示)
看来,同学们积累了不少的语文知识,掌握了学习方法。3:俗话说:“拳不离手,曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。
正所谓,“只要功夫深,铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习,还学会了很多本领呢!
合:自由展示。
六、班主任总结
同学们表演得不错吧!
那当然啦!他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。3:这些都离不开老师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。
(班主任总结:亲爱的同学们,看了大家的表演,老师真为你们高兴。俗话说:一分耕耘,一分收获,天道酬勤,相信,通过此次主题班会,你们一定学到了知识,享受到了勤奋学习的快乐,老师希望你们以后能继续努力,继续积累,成为“腹有诗书气自华”的人。)
同学们,我们要牢记“读书改变人的命运”,更要牢记老师的淳淳教诲,今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!
勤奋学习,认真读书,用自己的实际行动回报老师,回报社会。合:三班爱学习爱读书主题班会到此结束。谢谢大家!